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上好方案制订课,推进综合实践活动

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在综合实践活动课堂中,制订一个合理可行的活动方案可保证后续活动的有效推进.为了解决实际教学中的问题,教师可"以情境为线索,链接真实生活;以支架为抓手,探寻学习路径;以实践为指导,及时整合调整",逐步提升学生的统筹规划、分析归纳、建构运用能力.

王瑜琳

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浙江省湖州市长兴县小浦镇中学

综合实践活动 方案制订课 情境 支架

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子:0.056
ISSN:1671-704X
年,卷(期):2024.(3)
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