首页|"托幼一体化"背景下幼儿园游戏环境创设的内涵与重塑

"托幼一体化"背景下幼儿园游戏环境创设的内涵与重塑

扫码查看
环境作为一个复杂的系统,会对人的发展产生巨大的影响."托幼一体化"背景下,如何创设满足并支持2至6岁幼儿发展需求的幼儿园游戏环境是教师需要思考的问题.教师要从"托幼一体化"背景出发,依据当前幼儿园游戏环境创设中存在的问题,围绕"贴合""重构""破局"等思路,从"游戏氛围与关系""游戏空间与规划""材料提供与研制"三个视角出发,创设高质量的幼儿园游戏环境,促进幼儿的发展.

汪劲秋

展开 >

浙江省杭州市基础教育研究室

托幼一体化 幼儿园 游戏环境 创设

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子:0.056
ISSN:1671-704X
年,卷(期):2024.(3)
  • 1