教育类短视频融入小学教育的价值、适用情景及实现方式

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中文摘要：教育类短视频的迅速发展给小学教育带来了新的契机,它有利于创新教育形式,丰富教育载体,拓展教育内容,提升教育实效性.作为基础教育的重要组成部分,小学阶段的教育与其他阶段的教育有着明显的区别,这决定了教育类短视频在小学教育中有相对稳定的适用范围.在信息技术高速发展的时代背景下,对教育类短视频融入小学课堂教学、课外学习、在线教育的探索是教育领域的重要课题之一.研究者对教育类短视频融入小学教育的价值、适用情景、实现方式进行了分析,以期发挥教育类短视频的价值,推动教育细分领域理论的创新和教学方式的变革.

作者：

刘春良

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作者单位：

玉林师范学院

关键词：

教育类短视频小学教育价值适用情景实现方式

出版年：

2024

教学月刊(小学版)

浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056

ISSN：1671-704X

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5