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大胆取舍 小步推进——小学中高段长文短教路径探析
大胆取舍 小步推进——小学中高段长文短教路径探析
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中文摘要：
长文教学一直是小学语文教学中的痛点,目前仍然存在不少问题.教师可采取长文短教的策略"紧扣文本,明确教学方向;聚焦阅读,整体设计教学;丰富活动,延伸教学内容",对教学方式进行优化,促进学生阅读能力的提升.
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作者：
何心妹
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作者单位：
浙江省杭州市余杭区天空之城小学
关键词：
长文短教
语文要素
核心素养
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
6
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