教学月刊(小学版)2024，Issue(7) ：47-49.

大胆取舍 小步推进——小学中高段长文短教路径探析

何心妹
教学月刊(小学版)2024，Issue(7) ：47-49.
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大胆取舍 小步推进——小学中高段长文短教路径探析

何心妹1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区天空之城小学
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摘要

长文教学一直是小学语文教学中的痛点,目前仍然存在不少问题.教师可采取长文短教的策略"紧扣文本,明确教学方向;聚焦阅读,整体设计教学;丰富活动,延伸教学内容",对教学方式进行优化,促进学生阅读能力的提升.

关键词

长文短教/语文要素/核心素养

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量6
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