教学月刊(小学版)2024，Issue(8) ：14-18.

拓展文化素材 提升文化自信——中华优秀传统文化融入小学数学拓展课的教学实践

唐慧荣 陈加仓
教学月刊(小学版)2024，Issue(8) ：14-18.
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拓展文化素材 提升文化自信——中华优秀传统文化融入小学数学拓展课的教学实践

唐慧荣 1陈加仓2
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学教育学院
  • 2. 浙江省温州大学城附属学校
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摘要

中华优秀传统文化是传统文化中的精髓,蕴含着中国古代劳动人民的独特智慧及民族特质.中国古代数学是中华优秀传统文化的重要组成部分.教师基于中华优秀传统文化进行小学数学拓展课的教学研究,从素材选取和教学路径两个方面,阐述如何将中华优秀传统数学文化的教学内容从教材中的"点"拓展到教材以外的"面",从叙述式教学转变为体验式、实践式教学,从而真正发挥中华优秀传统数学文化的育人功能.

关键词

中华优秀传统文化/拓展课/素材选取/教学路径

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量6
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