教学月刊(小学版)2024，Issue(8) ：36.

如何在"十几减9"教学中体现破十法的优势

苏娇
教学月刊(小学版)2024，Issue(8) ：36.
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如何在"十几减9"教学中体现破十法的优势

苏娇1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学
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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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