教学月刊(小学版)2024，Issue(9) ：50-53.

诗画共赏,协同育人——以中国古典诗词为载体的色粉画教学实践

李娜
教学月刊(小学版)2024，Issue(9) ：50-53.
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诗画共赏,协同育人——以中国古典诗词为载体的色粉画教学实践

李娜1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市临平区实验小学
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摘要

中国古典诗词与中国传统绘画在审美格调、审美特征、价值取向和哲学思想上存在高度的一致性.在绘画教学中,教师可以古典诗词为载体,培养学生传统的美学观念,实现不同素材协同育人的效果.色粉画指的是利用由颜料粉末制作成的色粉笔直接在画作上调配色彩进行绘画的方式,可以用于诗画教学.具体而言,教师可尝试"以色彩美展现诗词的古典意蕴;以造型美丰厚诗词的文化内涵;以意境美再现诗词的经典意象",发挥美术教学的育人功能.

关键词

色粉画/古典诗词/美育/协同育人

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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