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基于幼儿真实问题,有效开展探究项目活动——以"石榴奇遇记"项目活动为例

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幼儿拥有与生俱来的探索欲望,对世界充满好奇.在"石榴奇遇记"项目活动中,教师引导幼儿通过观察、体验、操作和验证等方式,深入了解石榴的外观、味道、口感,增强对周围世界的了解;通过想象、绘画、交流、表演等活动,提升对自然的热爱之情.这样的项目活动有助于幼儿形成探究精神,提升探究能力.

王文正

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浙江省杭州市萧山区汇宇幼儿园

幼儿 探究 问题 项目活动

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2024.(9)
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