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统编教材汉语拼音插图的特点、存在问题与相关建议
统编教材汉语拼音插图的特点、存在问题与相关建议
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中文摘要:
插图是学习汉语拼音的重要抓手,对汉语拼音教学的效果产生直接的影响.现行的统编教材中,关于声母和韵母的插图呈现呼读音图形化、单课插图整体化、插图形象卡通化三个特点,同时在实用性、相关性、合理性上存在一些问题.为此,可以通过"明确插图的功能定位、灵活运用插图设计模式、鼓励教师自主开发插图资源"这三种途径来解决问题,充分发挥插图的功能.
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作者:
杜少凡
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作者单位:
广东省深圳市龙岗区教育科学研究院
关键词:
汉语拼音
插图研究
小学语文教材
出版年:
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1671-704X
年,卷(期):
2024.
(10)
参考文献量
5