首页|小学音乐课中任务单的设计与使用——以人音版《音乐》五年级上册《打猪草》的教学为例

小学音乐课中任务单的设计与使用——以人音版《音乐》五年级上册《打猪草》的教学为例

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音乐课上采用任务单进行教学,能够有效提升教学效率,使学生在课堂中更加深入地感受音乐、理解音乐及其背后的文化内涵.教师在使用任务单时,要遵循科学性与发展性、逐级性与操作性、独特性与趣味性的原则.实际教学中,教师要在课前、课中、课后有效运用任务单,并根据学生的需求进行相应的调整,从而更好地为学生的学习服务.

徐盈盈

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浙江省海宁市钱塘实验小学教育集团钱塘实验小学

小学音乐 任务单 设计 深度学习

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2024.(12)
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