教学月刊(小学版)2024，Issue(13) ：15-18.

小学语文"任务链"式阅读题的命制

郑舒瑜
教学月刊(小学版)2024，Issue(13) ：15-18.
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小学语文"任务链"式阅读题的命制

郑舒瑜1
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州市实验学校教育集团悦溪校区
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摘要

阅读题是考查学生阅读能力的重要形式,在小学语文学业质量监测中占据主要地位.针对当前阅读题编拟中普遍存在的问题,教师应根据课程标准,从目标定位、内容锚定、要求细化等方面审视命题,让评价更有方向.在此基础上,从情境、认知、思维等视角切入,命制"任务链"式阅读题,以追求考查的科学性,真正实现对学生语文核心素养的测评.

关键词

阅读题/学业质量/任务链/核心素养

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量4
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