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小学语文"任务链"式阅读题的命制
小学语文"任务链"式阅读题的命制
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中文摘要：
阅读题是考查学生阅读能力的重要形式,在小学语文学业质量监测中占据主要地位.针对当前阅读题编拟中普遍存在的问题,教师应根据课程标准,从目标定位、内容锚定、要求细化等方面审视命题,让评价更有方向.在此基础上,从情境、认知、思维等视角切入,命制"任务链"式阅读题,以追求考查的科学性,真正实现对学生语文核心素养的测评.
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作者：
郑舒瑜
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作者单位：
浙江省衢州市实验学校教育集团悦溪校区
关键词：
阅读题
学业质量
任务链
核心素养
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
4
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