教学月刊(小学版)2024，Issue(15) ：22-25.

中华体育精神融入课堂教学的价值阐释与实践路径

陶诚
教学月刊(小学版)2024，Issue(15) ：22-25.
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中华体育精神融入课堂教学的价值阐释与实践路径

陶诚1
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  • 1. 浙江外国语学院教育学院
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摘要

中华体育精神根植于中华优秀传统文化,是社会主义核心价值体系的重要组成部分.将中华体育精神融入课堂教学是落实立德树人根本任务、实施课程思政的有效途径.实施过程中,应"提升学科教师的中华体育精神素养;挖掘学科教学内容中的中华体育精神;结合学生特点创新中华体育精神的教育方法;构建中华体育精神融入课堂教学的多元评价机制".这有助于学生了解中华体育故事,切身感受中华体育精神的蓬勃生命力,并将其内化为精神动力,强化为爱国行动,由此将学生培养成拥有强健体魄、爱国情怀、民族担当的时代新人.

关键词

中华体育精神/思政教育/价值阐释/实践路径

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量4
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