教学月刊(小学版)2024，Issue(15) ：44-46.

渗透审题方法,有效解决问题——以教科版《科学》为例

王俊卿
教学月刊(小学版)2024，Issue(15) ：44-46.
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渗透审题方法,有效解决问题——以教科版《科学》为例

王俊卿1
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作者信息

  • 1. 河南省信阳市息县第一小学
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摘要

审题是学生形成解题思路和解题方法的关键步骤,关系到学生科学思维的发展.掌握审题技巧,优化审题方法,有利于学生顺利解决问题.在具体的实践中,教师要引导学生"联系常识,构建解题基础;对比分析,明晰解题关键;回顾场景,找出问题不同;理解要义,把握解题思路;迁移知识,有效解决问题",以此培养学生解决问题的能力,提升学生的科学核心素养.

关键词

小学科学/审题/方法/核心素养

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量4
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