教学月刊(小学版)2024，Issue(16) ：8-11.

真实性学习视域下的小学语文课堂建设

徐云
教学月刊(小学版)2024，Issue(16) ：8-11.
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真实性学习视域下的小学语文课堂建设

徐云1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市紫琅第一小学
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摘要

真实性学习是当下语文教学的必然选择.基于课标理念、学习本质及学生的认知规律等,教师可从创设真实情境、明确真实任务、开展真实评价三个方面来优化课堂教学方式,提升语文教学实效,促进学生的学习真实发生,进而提升其核心素养.

关键词

真实性学习/情境/任务/评价

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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