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第一学段实用性写话教学目标定位与教学路径——以二年级下册写话"我想养只小动物"为例

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实用性写话是第一学段的重要教学内容.以二年级下册第七单元写话"我想养只小动物"为例,教师可从两个方面入手:宏观上,解读课标和教材,准确定位教学目标;微观上,通过创设情境、前置评价标准和搭建学习支架,优化实践路径.由此促进学生不断优化自己的写话成果,提升语文核心素养.

赵培敏

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浙江省宁波市鄞州区教育学院

实用性写话 实用性阅读与交流 习作支架

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子:0.056
ISSN:1671-704X
年,卷(期):2024.(16)