国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学科学探究活动中实验数据的处理和应用
小学科学探究活动中实验数据的处理和应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数据是科学实验、测量活动、情况调查的结果呈现.借助数据可以揭示事物发展的规律,推导科学结论,建构科学概念.为了充分发挥实验数据的科学价值,提升学生的数据意识和思维能力,教师应带领学生"获取精准数据,处理原始数据,解析实验数据".
收起全部
展开查看外文信息
作者：
舒俊波
展开 >
作者单位：
浙江省杭州市竞舟第二小学
关键词：
实验数据
数据处理
小学科学
探究活动
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
