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指向主题意义升华的宇宙探索主题教学——以外研社版《新标准英语(三年级起点)》六年级教材为例
指向主题意义升华的宇宙探索主题教学——以外研社版《新标准英语(三年级起点)》六年级教材为例
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中文摘要:
将宇宙探索主题素材融入课堂教学,有利于激发学生的民族自豪感和国家认同感.当前,英语教材中跟宇宙探索主题相关的语篇类型相对单一,涉及的内容较少.对此,教师以外研社版《新标准英语(三年级起点)》六年级教材中与宇宙探索主题相关的内容为基础,尝试优化宇宙探索主题教学.具体而言,教师可以"分析学情,建构单元框架;基于主题意义,开展探究活动",通过教学激发学生的民族自豪感和国家认同感.
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作者:
徐美琴、汪建纯
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作者单位:
浙江省衢州市开化县北门小学
浙江省衢州市实验学校教育集团灵溪校区
关键词:
主题意义
宇宙探索
小学英语
出版年:
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1671-704X
年,卷(期):
2024.
(18)
参考文献量
1