教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：4-9.

聚焦评价关键问题,提升区域学业质量

张松清
教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：4-9.
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聚焦评价关键问题,提升区域学业质量

张松清1
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作者信息

  • 1. 浙江省龙泉市教育研究培训中心
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摘要

为深化小学语文学业评价活动,浙江省龙泉市围绕"为什么评""评什么""怎么评""评了怎么用",组织开展了区域系列化学科实践与探索:直面学科短板,重构学科评价体系;开展测评实践,提升教师命题能力;探索评导教学,促进学习水平进阶.由此,将评价贯穿语文学习全过程,促进教师提升课程评价能力.

关键词

区域教研/评价体系/测评实践/评导教学

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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