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古典白话小说教学策略探究——以五年级下册《景阳冈》为例
古典白话小说教学策略探究——以五年级下册《景阳冈》为例
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中文摘要：
传统的古典白话小说教学常出现牵引式教学、机械式教学、偏差式教学等问题,限制了学生的主动性和创造性.为了改善这一状况,在古典白话小说教学中,需紧密结合课程标准,立足文本和单元要求,开展语文实践活动.具体而言,可通过"借助学习支架,读通古典文学""结合课后习题,读懂古典文学""立足文本特色,读透古典文学"三大策略,发展学生的核心素养,真正发挥古典白话小说的教学价值.
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作者：
章成洋
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作者单位：
浙江省杭州市文一街小学
关键词：
古典白话小说
教学策略
梳理与探究
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(19)
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