教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：72-76.

素养立意的小学语文情境化命题路径——以五年级上学期期末试卷为例

蒋婕
教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：72-76.
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素养立意的小学语文情境化命题路径——以五年级上学期期末试卷为例

蒋婕1
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作者信息

  • 1. 杭州师范大学东城小学
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提倡情境化命题,要求"以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平".以五年级上学期期末试卷为例,命题者依照拟定的命题框架,创设主题情境,选取命题材料,设计典型任务,从而以更科学的方式检测学生素养目标的达成情况.

关键词

情境化命题/素养导向/试题设计

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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