教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：77-80.

语文要素统整视域下的命题设计新样态——以义务教育第三学段为例

孔惠萍
教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：77-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

语文要素统整视域下的命题设计新样态——以义务教育第三学段为例

孔惠萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区教师发展中心
  • 折叠

摘要

语文要素在统编教材中按照一定规则进行编排.命题时,教师应秉持"学为中心"的理念,从统整的视角出发,通过选点、串线、铺面、架体等步骤,对语文要素进行考查.如此,可将命题的功能从"评价教"转换为"助推学",使评价更好地服务于学生的学习和发展,全面提高学生的核心素养.

关键词

命题/语文要素/第三学段

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题(D/2021/02/174)

出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
段落导航相关论文