教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：102-104.

借童话开展实用性阅读与交流——以一年级下册第八单元为例

崔印
教学月刊(小学版)2024，Issue(19) ：102-104.
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借童话开展实用性阅读与交流——以一年级下册第八单元为例

崔印1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市钱塘区学正实验学校
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摘要

童话来源于生活,又超越生活,本身隐含着丰富的实用性知识,能助力学生获得解决现实问题所需要的能力和经验,是引导学生成为一个有用的"社会人"的重要文本.教师要开发童话中的"实用点",实施多种教学策略,让学生在阅读童话的过程中掌握实用信息,积累语用经验,为未来生活做准备.

关键词

童话教学/实用性/教学路径

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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