PISA 2022数学领域主要测评结果分析与启示(上)

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：以数学领域为主要测评科目的PISA 2022结果于2023年底正式发布,项目组从横向和纵向两方面报告了数据结果.研究从测评的框架、样题,各个国家或经济体的表现及其差异角度,对PISA 2022数学领域的主要结果进行报告和简要分析.研究表明,PISA 2022强调在真实世界情境下运用推理思维解决问题的能力,并关注学生21世纪技能的发展.具体而言,东亚主要国家或经济体学生的表现整体排名靠前,但学生的数学学业成绩自2000年起却呈显著下降趋势.不过,在这之中,中国台湾和新加坡学生的表现反而呈显著上升趋势.此外,学生数学推理能力的整体表现普遍优于其在数学表述、应用和诠释三方面的表现.

作者：

姚一玲、何玉婷、潘家乐

展开 >

作者单位：

杭州师范大学中国教育现代化研究院

关键词：

PISA 2022 学业测评问题解决推理能力变化趋势

基金：

2023年杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题

项目编号：

Z23JC052

出版年：

2024

教学月刊(小学版)

浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056

ISSN：1671-704X

年,卷(期)：2024.(20)