教学月刊(小学版)2024，Issue(21) ：73-76.

择点而思:小学科学思维能力的培养策略

盛佳颖
教学月刊(小学版)2024，Issue(21) ：73-76.
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择点而思:小学科学思维能力的培养策略

盛佳颖1
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作者信息

  • 1. 浙江省温岭市泽国镇中心小学
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摘要

在小学科学教学中,培养学生的思维能力是一项至关重要的任务.为此,教师可采用择点而思的教学策略.具体而言,教师应精准把握起始点、链接点和延伸点,以此激发学生的思维活力,促进学生思维发展,拓宽学生的思维边界.

关键词

思维能力/小学科学/起始点/链接点/延伸点

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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