教学月刊(小学版)2024，Issue(25) ：24-27.

《慈母情深》中前景化语言的解析及教学策略

彭德正
教学月刊(小学版)2024，Issue(25) ：24-27.
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《慈母情深》中前景化语言的解析及教学策略

彭德正1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市鼓楼区教师发展中心
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摘要

统编教材五年级上册《慈母情深》中,前景化语言的运用尤为突出,成为表达主题的重要手段.对此,从语言前景化的视角深入解析《慈母情深》的文本特色,明确语言偏离和语言平行在文本中的具体表征,通过剖析多种语言形式,明确其教学价值.在此基础上,提出"读""议""用"的教学策略,探寻学科知识在教学中的有效转化路径.

关键词

《慈母情深》/前景化语言/文本解读/教学建议

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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