教学月刊(小学版)2024，Issue(25) ：44-47.

核心素养视域下挑战性问题的设计

徐华良
教学月刊(小学版)2024，Issue(25) ：44-47.
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核心素养视域下挑战性问题的设计

徐华良1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市上虞区实验小学
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摘要

挑战性问题是语文课堂教学的核心.利用挑战性问题,能有效激发学生的学习动力,发展学生的核心素养,起到四两拨千斤的作用.教师要设计合适的挑战性问题,助力学生提升语言能力,训练高阶思维,培育审美情操,吸纳文化精粹,促进学生全面发展.

关键词

挑战性问题/核心素养/课堂教学

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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