教学月刊(小学版)2024，Issue(25) ：60-64.

变作业为项目 以学程促成长——成长立意的小学语文项目化作业探索

崔丽霞
教学月刊(小学版)2024，Issue(25) ：60-64.
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变作业为项目 以学程促成长——成长立意的小学语文项目化作业探索

崔丽霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市江北区教育局教研室
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摘要

成长立意的小学语文项目化作业遵循核心素养形成的内在逻辑,将作业过程作为学习过程来展开,突出其中的"关键进程"和"重要历程",引导学生整合关键的语文知识和语文能力,掌握运用语文解决问题的方法,发展社会情感,促进学生成长.

关键词

项目化作业/成长立意/学程

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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