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《义务教育教科书 英语(PEP)》的设计思路和教学建议(上)——以三年级上册为例

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2024年秋季将全面启用英语新教材.对于教师而言,应先了解新教材的特点——以主题为引领、以问题为主线、以语篇为依托、以评价为导向,而后分析各板块的教学要点.以对话板块为例,教师应帮助学生感知对话语篇意义,提升学生对话理解和表达能力,培养学生倾听模仿和真实表达的习惯.

郑文

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浙江省教育厅教研室

PEP英语 对话教学 教材分析 教学建议

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
年,卷(期)：2024.(27)