教学月刊(小学版)2024，Issue(27) ：16-21.

《义务教育教科书 英语(PEP)》的设计思路和教学建议(上)——以三年级上册为例

郑文
教学月刊(小学版)2024，Issue(27) ：16-21.
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《义务教育教科书 英语(PEP)》的设计思路和教学建议(上)——以三年级上册为例

郑文1
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作者信息

  • 1. 浙江省教育厅教研室
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摘要

2024年秋季将全面启用英语新教材.对于教师而言,应先了解新教材的特点——以主题为引领、以问题为主线、以语篇为依托、以评价为导向,而后分析各板块的教学要点.以对话板块为例,教师应帮助学生感知对话语篇意义,提升学生对话理解和表达能力,培养学生倾听模仿和真实表达的习惯.

关键词

PEP英语/对话教学/教材分析/教学建议

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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