教学月刊(小学版)2024，Issue(27) ：50-52.

身体美育视域下的小学舞蹈教学实践

林扬帆
教学月刊(小学版)2024，Issue(27) ：50-52.
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身体美育视域下的小学舞蹈教学实践

林扬帆1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学教育科学学院;浙江省温州市少年艺术学校
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摘要

舞蹈作为以身体为媒介的艺术门类,其教学应当以身体美育作为应然指向,并且围绕《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养展开.在舞蹈教学中,教师应调动学生的知觉,关注学生的情感体验,渗透舞蹈内涵,以此激发学生的身体感知力、身体创造力和文化理解力.

关键词

身体美育/舞蹈教学/课程标准/核心素养

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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