教学月刊(小学版)2024，Issue(27) ：59-62.

传统节日文化融入小学德育的路径探索

徐益军
教学月刊(小学版)2024，Issue(27) ：59-62.
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传统节日文化融入小学德育的路径探索

徐益军1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区银湖街道高桥小学
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摘要

中华传统节日文化是我国历史文化长期积淀的成果,是小学阶段不可多得的德育资源.针对传统节日文化融入小学德育面临的挑战,学校可尝试"创设情境,点燃探索兴趣;融入学科,深化文化理解;注重实践,体悟节日情感",引导学生传承传统美德,激发学生的民族情感和文化自信.

关键词

传统节日/优秀传统文化/小学德育/路径

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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