教学月刊(小学版)2024，Issue(28) ：25-28.

为小学低段"起步阅读"奠基——"和大人一起读"策略探索

刘冰清
教学月刊(小学版)2024，Issue(28) ：25-28.
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为小学低段"起步阅读"奠基——"和大人一起读"策略探索

刘冰清1
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作者信息

  • 1. 杭州师范大学附属未来科技城学校
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摘要

统编教材在一年级语文园地中安排了"和大人一起读".它为学生的"起步阅读"提供了丰富的阅读资源.为充分用好"和大人一起读",教师可依据低年段学生的认知规律,从"循'异'变读、据'同'拓读、创'新'伴读"三个方面开启学生的阅读之门,使学生合作探究、提高能力、发展素养.

关键词

和大人一起读/起步阅读/策略探索

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量1
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