教学月刊(小学版)2024，Issue(28) ：49-52.

传统文化视角下神话故事的教学策略探析——以四年级上册《盘古开天地》为例

叶枚举
教学月刊(小学版)2024，Issue(28) ：49-52.
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传统文化视角下神话故事的教学策略探析——以四年级上册《盘古开天地》为例

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作者信息

  • 1. 福建省泉州市德化县龙浔中心小学
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摘要

神话故事中蕴含了丰富的中华优秀传统文化,是提升学生文化自信的有效载体.在神话故事教学中,教师要立足中华文化,改变课程内容线性编排的模式,从"目标导向,从被动走向主动;任务驱动,从实用走向审美;拓展延伸,从课内走向课外"三个方面入手,让学生在真实的语文学习活动中,从"学会"逐步过渡到"会学",实现学习能力的提升和核心素养的发展,进一步继承和弘扬中华优秀传统文化.

关键词

神话故事/教学策略/中华优秀传统文化

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基金项目

福建省泉州市德化县教育科学"十四五"规划(第二批)研究课题(DHJK1452-44)

出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
参考文献量2
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