教学月刊(小学版)2024，Issue(28) ：53-56.

基于统编教材的语文项目化学习实践——以《西门豹治邺》为例

洪峰
教学月刊(小学版)2024，Issue(28) ：53-56.
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基于统编教材的语文项目化学习实践——以《西门豹治邺》为例

洪峰1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州养正小学
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摘要

将学科教学与项目化学习进行融合,有助于加强课程内容整合,增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革.以统编教材四年级上册《西门豹治邺》为例,教师可引入项目化学习,经由"学一篇文、写一幕剧、演一场戏",分三个课时完整地架构教学框架,以实现课标理念的落地,提升学生解决问题的能力.

关键词

学科项目化/小学语文/课标

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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