教学月刊(小学版)2024，Issue(32) ：52-56.

我国小学数学教育热点研究与展望——基于2020-2023年《小学数学教与学》专题栏目载文分析

赵婷婷 罗新兵
教学月刊(小学版)2024，Issue(32) ：52-56.
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我国小学数学教育热点研究与展望——基于2020-2023年《小学数学教与学》专题栏目载文分析

赵婷婷 1罗新兵2
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学教师发展学院
  • 2. 陕西师范大学数学与统计学院
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摘要

以2020-2023年《小学数学教与学》专题栏目全文转载的193篇论文为研究对象,深入分析了我国小学数学教育的研究热点——标准解读、数学学习、数学教学、数学核心素养及其培养、数学思维(能力)培养、数学育人、命题与评价,并提出了未来研究展望与启示.

关键词

《小学数学教与学》/小学数学教育/热点研究/专题栏目/研究展望

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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