教学月刊(小学版)2024,Issue(34) :4-7,12.

2024年语文教学研究重点年度综述

戴正兴
教学月刊(小学版)2024,Issue(34) :4-7,12.

2024年语文教学研究重点年度综述

戴正兴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 镇江高等专科学校丹阳师范学院
  • 折叠

摘要

2024年,在"双新"(新课标、新教材)背景下,语文教学研究的视域不断拓展,研究的内容日趋丰富,研究的重点凸显新理念,研究的方式灵活多样.语文教学研究者对语文课改的前沿议题进行了深度思考和创新探究,提出了颇有见地的观点和策略,引领语文教学研究走深、走实.

关键词

语文教学研究/重点综述/统编教材/课程标准

引用本文复制引用

出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子:0.056
ISSN:1671-704X
段落导航相关论文