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善用迁移,"教略学丰",让略读课文起始课迈出坚实脚步——三年级上册《不懂就要问》教学设计与评析
善用迁移,"教略学丰",让略读课文起始课迈出坚实脚步——三年级上册《不懂就要问》教学设计与评析
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作者:
胡莹颖、詹世忠
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作者单位:
浙江省杭州市淳安县千岛湖镇第六小学
浙江省杭州市淳安县教育发展研究中心
出版年:
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1671-704X
年,卷(期):
2024.
(34)