国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
增趣提效:汉语拼音"三化"式复习策略探究
增趣提效:汉语拼音"三化"式复习策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
当前的拼音复习容易陷入趣味性不强、复习效率低下的困境.为此,以"陌生化"策略提高复习的趣味性,以"类别化"策略提高复习的针对性,以"生活化"策略达成知识和能力的统一,通过这三种策略提高复习效率,丰富学生在拼音学习阶段的学习体验.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
沈垚焕
展开 >
作者单位：
浙江省杭州市钱塘区崇德实验学校
关键词：
汉语拼音教学
复习
策略
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(34)
万方数据
