教学月刊(小学版)2024，Issue(34) ：49-51.

指向语用的跨学科学习任务设计与实施——以四年级上册《西门豹治邺》课本剧为例

刘华青
教学月刊(小学版)2024，Issue(34) ：49-51.
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指向语用的跨学科学习任务设计与实施——以四年级上册《西门豹治邺》课本剧为例

刘华青1
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  • 1. 江苏省常州市钟楼区邹区第二实验小学
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摘要

跨学科学习旨在通过丰富的语文实践活动,联结课堂内外,提升学生的语用能力.为实现跨学科学习,教师应认真研读课标,探究任务设计路径,引领学生在不同情境中学语文、用语文.以统编教材四年级上册《西门豹治邺》为例,学生可以编演课本剧的方式,开展跨学科学习,通过"编中学""演中学",提高综合素养.

关键词

跨学科学习/课本剧/课文改编

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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