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聚焦文本语言,促进实用性阅读与交流任务的达成——以六年级上册《竹节人》为例
聚焦文本语言,促进实用性阅读与交流任务的达成——以六年级上册《竹节人》为例
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万方数据
中文摘要：
"实用性阅读与交流"学习任务群注重文本语言在真实情境中的应用.为了引导学生完成实用性阅读与交流任务,教师要依托教材,强化学生的交际意识,使其根据任务要求,学会提取关键信息,并转变、感知、内化文本语言,达到交际目的,提升语用能力.
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作者：
张旭
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作者单位：
江苏省徐州市沛县张寨镇青墩寺小学
关键词：
实用性阅读与交流
文本语言
学习任务
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(34)
万方数据
