教学月刊(小学版)2024，Issue(35) ：28.

如何用长条图帮助学生理解等值

王嘉嘉
教学月刊(小学版)2024，Issue(35) ：28.
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如何用长条图帮助学生理解等值

王嘉嘉1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区中山小学杨司校区
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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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