指向整体优化的小学道德与法治教研组建设路径新探

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中文摘要：道德与法治是义务教育阶段落实立德树人根本任务的重要课程.其中,教师的作用不容忽视.但当前的道德与法治教研组建设却存在多方面的不足,进而影响到学科发展和育人成效.学校从整体优化的视角出发,精心组建项目核心团队,并进行了项目实践.该团队围绕"提升教师资源整合能力、提升教师课堂教学能力、提升团队整体教研水平"等目标进行了深入研究和探讨,以期进一步优化道德与法治教师专业成长路径,激发学科建设活力,全面提升立德树人成效.

作者：

徐璐洁、杨晶

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作者单位：

浙江省杭州英特外国语学校小学部

浙江省杭州市余杭区教育发展研究学院

关键词：

道德与法治教研组建设整体优化路径

出版年：

2024

教学月刊(小学版)

浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056

ISSN：1671-704X

年,卷(期)：2024.(36)