英语语音的音乐性及具身教学

谢萍¹

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作者信息

1. 杭州师范大学外国语学院
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摘要

英语是一种具有音乐性的语言,主要表现在重音、节奏和语调等方面.长期的母语语音经验会影响学生对英语语音的把握,给学生的英语学习带来障碍.鉴于此,教师必须对学生进行专业训练,帮助学生逐步建立一种新的语言经验.这一过程既要关注带有音乐性的语音知识,突出重点,提升学生的记忆效果,又要基于具身认知,通过伴有音乐感的身势语帮助学生提升独立拼读、识记能力,使学生有效建构新知,为提升英语学习能力打下基础.

关键词

英语语音/音乐性/韵律/具身认知

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出版年

2024

教学月刊(小学版)

浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056

ISSN：1671-704X

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