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指向文化自信培养的课内外资源融合教学——以译林版《英语》六年级下册Unit 2 Good habits Checkout time板块为例
指向文化自信培养的课内外资源融合教学——以译林版《英语》六年级下册Unit 2 Good habits Checkout time板块为例
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万方数据
中文摘要：
小学英语肩负着培养学生文化自信的重任.为了应对培养文化自信过程中面临的现实困境,以译林版《英语》六年级下册Unit 2 Good habits中的Checkout time板块为例,教师尝试链接目标、课堂、实践,为学生匹配优质文化资源,使学生理解文化内涵,坚定文化自信.
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作者：
王萍
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作者单位：
江苏省徐州市求是小学
关键词：
小学英语
资源融合
文化自信
策略
出版年：
2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院
教学月刊(小学版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1671-704X
年,卷(期)：
2024.
(36)
万方数据
