教学月刊(小学版)2024，Issue(36) ：38-42.

有效融合绘本与教材,提升单元复习课质量——以译林版《英语》六年级下册Unit 3 A healthy diet的复习教学为例

焦娇
教学月刊(小学版)2024，Issue(36) ：38-42.
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有效融合绘本与教材,提升单元复习课质量——以译林版《英语》六年级下册Unit 3 A healthy diet的复习教学为例

焦娇1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区实验学校
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摘要

在小学英语单元复习课中开展课内外融合教学,能为学生提供丰富真实的语言素材,更好地满足学生的学习需求.以英文绘本与小学英语教材的融合为例,教师聚焦核心素养,围绕单元主题,优化活动路径,构建了高品质的课堂.学生在参与、体验、反思的过程中,实现了学习目标,为未来的学习打下了基础.

关键词

小学英语/单元复习/绘本融合/主题

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出版年

2024
教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子：0.056
ISSN：1671-704X
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