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校园游戏课程开发的价值、原则与路径

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学校是学生成长的重要场域.游戏是学生校园生活中常见的活动,为他们带来了很多乐趣.将游戏与课程联系起来,开发校园游戏课程,不仅有助于学生的全面发展,也有助于学校办学特色的形成.学校和教师以学生需求、师资条件、课程资源为基础,探寻校园游戏课程的开发路径,研究校园游戏课程的内容和形式,有效锻炼学生的社会技能,培育学生的核心素养.

林兴锋

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浙江省宁波市奉化龙津实验学校

校园游戏 课程开发 价值 原则 路径

2024

教学月刊(小学版)
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)

影响因子:0.056
ISSN:1671-704X
年,卷(期):2024.(36)