教学月刊(小学版)数学2022，Issue(3) ：17-20.

利用数学语言构建数学模型——以人教版教材《乘法分配律》教学为例

莫筱晖
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(3) ：17-20.
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利用数学语言构建数学模型——以人教版教材《乘法分配律》教学为例

莫筱晖1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市江南实验学校教育集团滨兴学校 310056
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摘要

数学语言是一种简洁而精确的抽象语言.构建数学模型是用数学语言进行概括和抽象的过程.利用数学语言构建数学模型,有助于学生通过文字、图形、符号等方式精确表征、合理应用、融会贯通.

关键词

数学语言/数学模型

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
被引量1
参考文献量1
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