教学月刊(小学版)数学2022，Issue(3) ：37-40.

基于数据分析实践精准讲评——以"除数是两位数的除法"单元的习题讲评课为例

郑卫红 徐素珍
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(3) ：37-40.
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基于数据分析实践精准讲评——以"除数是两位数的除法"单元的习题讲评课为例

郑卫红 1徐素珍2
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市淳安县石林镇中心小学 311712
  • 2. 浙江省杭州市淳安县王阜乡中心学校 311715
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摘要

随着时代的发展,信息技术对教学的辅助功能日益显现.基于数据分析,可以更精准地开展习题讲评.通过课前学情数据化、课中思维可视化、课后评估个性化三个环节,构建精准讲评的教学范式.

关键词

数据分析/精准讲评/分层教学/个性评价

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
被引量1
参考文献量3
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