教学月刊(小学版)数学2022，Issue(4) ：1.

数学与数学教育的"真善美"

葛素儿
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(4) ：1.
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数学与数学教育的"真善美"

葛素儿1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心 311400
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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
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