教学月刊(小学版)数学2022，Issue(5) ：51-54.

六年级学生数学阅读与提问能力的研究

王建刚
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(5) ：51-54.
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六年级学生数学阅读与提问能力的研究

王建刚1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区临浦镇第一小学 311251
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摘要

围绕圆的相关知识,对六年级三个班学生的阅读与提问能力进行对比研究.阅读课外材料的学生,无论是提出问题的数量还是质量,都好于其他学生.阅读教材的学生提出探究性水平的问题的个数多于无阅读的学生.教学中需要寻找或开发形式多样的阅读材料;需要照顾差异,提出一些挑战性的问题.

关键词

提出问题/阅读/对比研究

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
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