教学月刊(小学版)数学2022，Issue(7) ：35-39.

"尺规作图"突破几何直观的局限——"画线段"教学实践与思考

何优优 金勤
教学月刊(小学版)数学2022，Issue(7) ：35-39.
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"尺规作图"突破几何直观的局限——"画线段"教学实践与思考

何优优 1金勤1
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作者信息

  • 1. 浙江省嘉兴市嘉善县第二实验小学 314100
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摘要

"画线段"是"尺规作图"的起始课.在教学中,通过"画线段,比一比哪个图形的周长更长,寻找宝物"三大任务,引导学生掌握技能的同时,在"作图"的过程中发展几何直观,提升推理能力,拓展创新意识.

关键词

尺规作图/画线段/几何直观

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出版年

2022
教学月刊(小学版)数学
浙江外国语学院

教学月刊(小学版)数学

影响因子：0.099
ISSN：1671-704X
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